????從初二下半學(xué)期開始，授課老師就說把初三的東西放在初二提前講了，說這樣初三的時候沒有那么大的壓力，可以踏實復(fù)習(xí)。

????以前我總認為都是一個年級的大家都是一樣的，后來我才知道其實不是，人家重點班上英語課幾乎是純英文授課，她們教英語的老師也很有經(jīng)驗，都帶過好幾屆的學(xué)生，而我們呢，初一是一個懷孕的英語老師，初二的是一個準備退休的英語老師，要說任課老師吧，尤其是這種主課老師，最好是一帶到底，換老師總歸需要一段時期的磨合和了解，不過這個老師還算不錯，對于老師口中常說的“好學(xué)生”和“差學(xué)生”都一視同仁，但是我們班的數(shù)學(xué)老師就不一樣了。

????我們是她帶的第一波學(xué)生，她還是個東北女人，普通話說的不太標(biāo)準，一股大碴子味兒，說話時候時常彪出一堆方言，讓我們是哭笑不得，最嚴重的還是，她對于那些怎么樣也改不對題的學(xué)生和那些上課說話的學(xué)生，全是體罰，體罰就體罰吧，還要連累全班，動不動就用手掌心猛拍黑板“怎么滴，你說你們想怎么滴！啊~”

????下午放學(xué)前班主任喬建從講臺下搬了一把椅子上去，她每次已做這個動作就知道要開大會了。

????“從下周六開始，咱們年級開始補課，只補三科，語數(shù)英，學(xué)費是一周400，學(xué)習(xí)的地點呢，是挨著咱們學(xué)校不遠的一個某某學(xué)院，學(xué)費明天班長收齊后報道我這”

????這話剛說完，臺下一陣微小的騷動聲，那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，臺下叫這哎呦，矮油的，眼神充滿著不屑，而那些成績好的，也是無奈的相覷一笑。

????不管你學(xué)習(xí)好與壞，這種耗費自己休息時間來補課的事情，大多數(shù)學(xué)生還是不愿意的，但是對于老師來說算是海撈一筆，多賺個雙倍工資也許還更多。