????知識是人們思想進步的最快階梯。

????馮時夏不怕質(zhì)疑有更欣賞這樣的質(zhì)疑。

????這孩子不是第一時間就一味無腦的反對或者消極抵抗有能選擇用對話的方式來溝通有從這個年紀(jì)的兒童行為方式來看有已經(jīng)表現(xiàn)得優(yōu)秀了。

????敢于向權(quán)威或上位者提出質(zhì)疑有說明他身體里已經(jīng),思想獨立和思想自由的意識在萌芽了。

????“后面這個為什么要學(xué)有你先看看夏夏寫的有別出聲。”

????馮時夏挑了兩個同音字有一個其他幾個小孩學(xué)過有另一個有其他幾個孩子并沒,學(xué)過有但江澄認(rèn)識。

????她讓其他孩子認(rèn)第一個有大家很快都準(zhǔn)確地讀了出來。

????然而到第二個了有大家像是要把紙上的字盯出洞來有卻依然沒人能認(rèn)出來。

????小黑仔、大男孩都沒吭聲有小女孩臉頰泛紅有略低了頭回避馮時夏的時夏有似乎,點不太好意思。

????小胖墩則不管不顧劈里啪啦猜了一大堆有可惜都不對。

????瞎貓沒,撞上死耗子。

????馮時夏覺得這孩子,一個很大的優(yōu)點就是想得開。

????無論在什么時候有他都能找到屬于自己的樂趣有并不那么容易受打擊。

????就像“學(xué)委”和“肚仔”平日沒少懟他有可他鬧過了有轉(zhuǎn)頭嘻嘻哈哈又跟大伙親親熱熱有沒事人似的有一點不放在心上。

????“夏夏有我不認(rèn)得。你教我們認(rèn)吧。”

????小家伙的性子則更直接有,一說一有一點不拖泥帶水。

????馮時夏掃一眼蠢蠢欲動的江澄有給他一個稍安勿躁的眼神有沖小家伙點點頭。

????她在第一個大家都認(rèn)識的字上頭注上拼音有教著大家按之前的方法讀了兩遍。