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????第174章炮兵學(xué)校
????迎著冰冷的寒風(fēng)，坐在奔馳越野車的副駕駛上，何煒看著前后浩浩蕩蕩的車隊，心中頗多感慨，穿越之后，自己這也算是指揮上了摩托化部隊。
????行駛在民國時期的公路上，何煒卻是沒有趕到半點顛簸，說起來，現(xiàn)在這車輪子下面的公路，竟還與坑了自己的南京衛(wèi)戍軍總司令唐孟瀟唐將軍有幾分淵源。
????在一二八淞滬抗戰(zhàn)之后，最高領(lǐng)袖頓覺國內(nèi)交通不便，不利于軍事調(diào)動，部隊在淞滬抗戰(zhàn)期間依靠長江水路調(diào)動，速度竟然比日軍從日本國內(nèi)海運運輸部隊還慢。
????因此在抗戰(zhàn)前的戰(zhàn)備工作中，長三角地帶的交通建設(shè)被擺在了首位，而承擔(dān)這一業(yè)務(wù)的便是唐孟瀟唐將軍，唐將軍也盡職盡責(zé)，不負(fù)眾望的在京滬航一帶修筑了兩千多公里的公路。
????這些公路不但公里數(shù)頗大，而且質(zhì)量極其優(yōu)良，何煒屁股下面的公路不僅跑他手下這些越野車和輸送卡車綽綽有余，就是跑坦克，裝甲車，重型火炮也不在話下。
????這些公路都是以通行德造150毫米重榴彈炮機(jī)動縱列為標(biāo)準(zhǔn)，最高檔的甲級軍用公路“可通行15公噸之坦克車及現(xiàn)有最重炮車（15厘米口徑炮車用11.6公噸牽引車牽引），或較此類略重之其它炮車。”
????軍民兩用的乙級與丙級公路，也要具備“荷載現(xiàn)有最大炮車及10公噸之坦克車”的能力。
????這些性能優(yōu)良的公路，的確大大的改善了京滬長三角地區(qū)的軍事交通，何煒現(xiàn)在也正是受益者，可惜，日軍相對于中國軍隊來說，卻是更大的受益者。
????即便是日軍炮兵最重型的二百四十毫米重型攻城榴彈炮，分解之后在日軍的九五式十三噸炮兵牽引車的牽引下，也能夠在中國的公路網(wǎng)上暢通無阻，所以，歷史上的南京守軍所面對的日軍炮兵火力是極為強(qiáng)大的。
????這些炮兵部隊包括野戰(zhàn)重炮兵第5旅團(tuán)，獨立野戰(zhàn)重炮兵第15聯(lián)隊，獨立野戰(zhàn)重炮兵第2大隊、第3大隊、第4大隊，獨立臼炮第1大隊、第4大隊，獨立攻城重炮兵第1大隊、第2大隊、第5大隊，獨立攻城重炮隊，臨時攻城重炮隊……
????何煒想著前世讀歷史資料時那些龐雜的日軍炮兵番號，心中也是百味雜陳，這公路，利于我，卻更利于敵啊，如果自己這次被迫出擊能捉住機(jī)會，想辦法搞掉一些日軍的炮兵，是不是南京守軍就能堅持的更久一些？
????各種紛亂的思緒，不斷的涌上何煒的心頭，而就在這會兒功夫，此行的目的地，陸軍炮兵學(xué)校，逐漸映入了何煒的眼簾。
????·陸軍炮兵學(xué)校，位于今寧杭公路湯山一帶，這是一所專門培養(yǎng)炮兵人才和鉆研炮兵戰(zhàn)術(shù)的專門軍事院校，與黃埔軍校這種以學(xué)生教育為主的軍校不同，陸軍炮兵學(xué)校，陸軍工兵學(xué)校，陸軍步兵學(xué)校等這類專門軍事院校以學(xué)員教育為主，在現(xiàn)如今的民國年代，軍校學(xué)生和軍校學(xué)員雖然只有一字之差，卻有著不同的含義。
????所謂學(xué)生，即對普通的青年進(jìn)行軍官養(yǎng)成教育，將一名地方青年培育成合格的初級軍官，學(xué)員教育，則是對在職的軍官進(jìn)行在職培訓(xùn)教育以增強(qiáng)其戰(zhàn)術(shù)能力，炮兵學(xué)校承擔(dān)的就是這個學(xué)員教育的職能。
????炮兵學(xué)校的主要教學(xué)任務(wù)即為學(xué)員教育，1931年開班舉辦第一期。學(xué)員隊的學(xué)員由炮兵部隊保送，條件是具有高中文化水平、曾在軍事學(xué)校畢業(yè)的初級軍官。入學(xué).前要經(jīng)過炮校的考試。學(xué)員隊學(xué)制1年。.所學(xué)課程有炮兵戰(zhàn)術(shù)、兵器、射擊、觀測、通訊、，馬術(shù)、氣象、空中照相判讀等。補(bǔ)習(xí)課主要是數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。學(xué)員畢業(yè)后，除極少數(shù)成績優(yōu)秀者留校任助教外，其余仍回部隊工作。
????`在此同時，學(xué)校的教學(xué)組織也逐步擴(kuò)大，在一年一期的學(xué)員隊教育之外，又開辦了短期訓(xùn)練斑和空中觀測軍官訓(xùn)練班，短期訓(xùn)練班分校官班、上尉班和中少尉班，這幾個班隊的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容分別為戰(zhàn)術(shù)、射擊和觀測通信。學(xué)員由部隊保送，學(xué)制半年。