????聽到這說法，獨孤蘭后背都涼了，這該不會是“萬事俱備，只欠東風”的板本吧。趕緊吩咐柯克強，與校長取得聯系，把事情確定下來。

????不一會兒，柯克強打回電話報告道，校長說明天頂層的班級有課，不能施工。獨孤蘭沉思一下道，我自己與校長溝通。

????電話里頭校長還是那么客氣，可一提起施工的事，他斬釘截鐵的拒絕了。獨孤蘭只好為他做安排道，明天學?？隙ㄓ猩象w育課的班級吧，就讓頂層班級的學生，到上體育課的教室里去上課，這樣子輪著變換，不就雙方都能完成任務？

????校長聽后，沉默了一下，還是不同意這個方案。獨孤蘭急了，對著電話提高聲音道，只是麻煩點，增加了調度工作量而已，為何還是不同意的呢。你可別阻了林樟村的建設進度，成了全村的罪人啊。

????校長終于很不情愿的答應下來。獨孤蘭馬上把協調結果通報給柯克強，并讓他安排村干部明天跟班作業，加強管理。

????早上起床，獨孤蘭接到鎮里的電話，讓他到鎮里參加會議，會議主要就是討論檢查組反饋的整改意見。獨孤蘭匆匆趕到鎮里，因為來得早，還是靜悄悄的一座空樓。先到了扶貧辦，小程早早的正在進行扶貧平臺的維護。在交談中得知，檢查組反饋的意見還不少。主要領導頭都有點痛了。

????鎮里的會議準時召開，鎮里的一把手在激動的批評中，在發言中他時常達到“義憤填膺”的道，有錢了，還是沒法去建設，這是不是懶惰是什么？肯定是沒組織好、協調好，才會出現這個結果。

????坐在臺下聽會議的獨孤蘭，心中卻有另一番滋味，總結起來就是“站著說話不腰痛”和“講起來容易，做起來難”這兩句話。

????會議在批評中進行，在建議中進行，在希望中進行。最后達成共識，下半年必須加大建設工作，特別是結合剛剛接到的新農村建設指導意見，應該連同村容村貌一起考慮，全面決戰鄉村的建設。

????會議同時還傳達了十九大的新精神，宣傳口的負責人布置了宣傳和學習工作。

????當會議結束時，已經快十二點鐘了，這時獨孤蘭的手機急劇的響起，他觸動式的接聽，預感到有事情發生。