????時頌的解題過程詳細清晰，數(shù)學老師就著她寫的開始講解。

????下課以后，所有人都在猜測時頌是不是偷了答案，或者說是提前準備好的。

????總之沒有人相信是她自己做出來的。

????就在這時，學習委員拿著卷子站到了時頌的課桌邊，學習委員叫張洋，是個不折不扣的書呆子，只不過他素來愚笨，就算再拼命學習成績也一直是在中上游。

????張洋別別扭扭地走過來，聲音小小的：“時頌，剛才那道題的解題過程我沒看懂，你能給我再講一遍嗎？”

????他的眼里露出了局促的目光，有些擔心時頌會拒絕他。

????畢竟她在班里從來都是獨來獨往，整個人看起來陰沉沉的，沒人敢跟她接觸。

????誰知時頌卻大大方方地一笑，從他手里接過卷子，“好啊。”然后她就開始給張洋講起了卷子。

????她的聲音輕緩語速適中，一邊給他講還一邊幫他復習題目所涉及的知識點，一道題講的十分通透。

????張洋覺得自己這高中一年多的學習，都頂不過時頌給他講得十分鐘。

????他突然意識到，并不是自己愚笨，而是數(shù)學老師講題的方法他不適應，現(xiàn)在換了時頌給他講，他就很輕易地理解了。

????張洋拿著寫滿了公式的卷子，向時頌連聲道謝，腳步飄飄地回到了位置上。

????時頌見狀，嘴角微微勾起。

????小樣，身為學神，她不光自己的學習能力和理解能力滿分，自然也能引導別人更加輕松的理解知識點，一中的老師教學水平跟她完全不是一個水平的好么？

????時頌剛給張洋講完題，學神養(yǎng)成ＡＰＰ就提示有一百塊錢到賬了，她現(xiàn)在算是發(fā)現(xiàn)了，只要是做跟學習有關(guān)的事，ＡＰＰ就能幫她自動轉(zhuǎn)換成相應的金額。

????學習使我快樂！

????第二節(jié)課是一堂英語小測驗，這對于之前在國外學習了五年的時頌來說完全就是小菜一碟，一張需要耗時四十分鐘的英語卷子，她花了不到二十分鐘就做完了。

????交卷鈴聲響起，許多學生都還在抱怨卷子題目太難，時間不夠用，時頌就已經(jīng)交了卷子。