????楊逐虎是一個很了解學生心理并且很體諒學生的老師。

????具體表現為考完試后半個小時后，捉摸著自己班的小豬仔們都瘋的差不多了，才拿著一沓紙慢慢悠悠的出了辦公室。

????小豬仔們也知道養豬戶主的風格。

????正所謂投桃報李。

????至少在戶主進班后保持了一定程度的安靜。

????楊逐虎臉上永遠帶著笑，就好像無論什么事情發生了都不能改變他樂觀的心態一樣。

????現在站在講臺上看著底下一眾眼睛放著光的小同學們的楊逐虎，當然也帶著這樣標志性的笑。

????夏木不由得咋舌。

????就很佩服！

????笑當然簡單——嘴角往上提提就勉強算是一個笑容了。

????一天到晚保持著笑容也算不上非常難。

????但向戶主這樣從早笑到晚還笑得特別真誠的、一看就知道是從心底里溢出來的笑意的……

????那太難了！

????反正他是做不到。

????達不到這境界。

????楊逐虎笑瞇瞇地把手里的一沓紙分幾份放到第一排同學的桌子上，示意她們往后傳著發。

????“這是教育局那邊下發的假期防火防電的通知，大家看一下，帶回去給家長簽個字，放假回來班長收上來，記得別忘帶了，”楊逐虎又踱步到講臺中間，“月考都考完了，我也不問大家什么想法什么感受了。我估計你們也不大想提。”

????底下傳來一陣善意的哄笑聲。